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« un étudiant = un diplômé = un emploi ».

Diplôme Universitaire de Technologie (DUT)

L’IUT de Dosso dispose deux filières pour les Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) en :
1. Réseaux & Télécommunications
2. Métiers du Multimédia & de l’Internet

1. Réseaux et Télécommunications
Présentation du département
Le Département Réseaux & Télécommunications (DRT) a pour objectif de former les futurs diplômés dans les métiers des Réseaux et Télécommunications. Il fait partie des départements de l’IUT. Il évolue dans un environnement privilégié qui lui permettra de tisser un réseau étendu de partenaires, notamment, les entreprises de haute technologie, les écoles d’ingénieurs, etc.).

Descriptif de la formation
La formation s’adresse aux bacheliers ou titulaires d’un diplôme équivalent. L’admission se fait sur examen des dossiers de candidatures complets : résultats, appréciations des enseignants, lettre de motivation et, éventuellement, projet professionnel. La formation conduisant au DUT Réseaux et Télécommunications est organisée par des voies différentes, qui permettent à des publics variés, selon des organisations et des horaires adaptés, d’acquérir les savoirs, savoir-faire et compétences sanctionnés par un diplôme à cadrage national.

  • La formation en quatre semestres à temps plein (formation initiale) ;
  • La formation en alternance (contrat de professionnalisation) ;
  • La formation en année spéciale (DUT en un an) ;
  • La formation par Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).
La formation initiale est constituée d’un ensemble de modules préparant à l’acquisition des compétences du cœur de métier Réseaux et Télécommunications et de modules complémentaires destinés à l'insertion professionnelle immédiate.
L'étudiant qui s’oriente vers un parcours destiné à une poursuite d’études (courtes ou longues) choisit des modules complémentaires proposés dans ce cadre et validés par l'IUT en prenant appui sur les préconisations de la commission pédagogique.
Les enseignements sont dispensés en Cours Magistraux (CM, en promotion entière), Travaux Dirigés (TD, par groupe d’étudiants) et Travaux Pratiques (TP, par groupe qui comprend la moitié d’un groupe de Travaux Dirigés, sauf mention particulière).

Débouchés :

La formation DUT R&T permet à l’étudiant une insertion professionnelle immédiate à bac+2 (DUT) tout en lui donnant les outils lui permettant d'appréhender les nouvelles technologies qui verront le jour dans les années au sortir de sa formation.

Les diplômés issus du département auront de réelles perspectives d’emploi dans les secteurs du numérique en pleine expansion. Ils seront recrutés dans les entreprises fournisseurs des services réseaux (fournisseurs d’accès Internet, opérateurs de téléphonie, hébergeurs, etc.), et dans celles utilisant d’autres services tels (aéronautique, transports, e-santé, bâtiments intelligents, banques, etc.).

Les avantages :

Les enseignements pluridisciplinaires associeront à la formation technologique une formation généraliste solide dans différents domaines scientifiques (informatique, électronique, mathématiques, physique). Ils offriront ainsi aux diplômés un large choix de poursuites d’études longues. L’étudiant, selon son Projet Personnel et Professionnel (PPP), peut aussi évoluer vers une poursuite d'études courtes (licences professionnelles), longues (master ou écoles d’ingénieurs) ou un cursus en double compétence.

2. Métiers du Multimédia & de l’Internet

Présentation du département
Le Département Métiers du Multimédia et de l'Internet (D2MI) a pour objectif de former en deux ans des professionnels dans les domaines de la conception, la réalisation de produits et de services multimédia, en ligne ou hors ligne : Stratégies de communication, sites internet et intranet, blogs, wikis, portes-folios électroniques, bases de données, produits print (affiches, brochures, packaging), films, jeux en ligne et sur téléphone mobile.

Débouchés
Les étudiants seront capables de développer des compétences techniques, mais aussi communicationnelles qui leur permettront de bâtir un argumentaire, d’écouter et de comprendre les différents acteurs d’un projet, puis d’élaborer et mettre en forme un produit de communication reposant sur l’intégration des médias numériques.

Insertion professionnelle :
Dans le domaine des médias, des services de communication, d’organisations publiques et privées, des services de communication de collectivités locales, des secteurs de la formation, des services commerciaux, des secteurs du commerce électronique, des services de gestion ainsi que d’audiovisuel. Au sein d’entreprises prestataires de services, agences de création de site internet, agences de conception multimédia, agences de communication, agences de création audiovisuelle.

Poursuite d’études :
  • En licence professionnelle, notamment «Métiers du numérique» ou «Techniques et activités de l’image et du son ».
  • En école d’ingénieur.
Avantages

Les étudiants auront des activités très variées permettant de développer une maîtrise des messages et des outils pour leur mise en forme. Ils auront à participer à la réalisation de projets multimédias, mais aussi à occuper des fonctions d’interface et de coordination de différents intervenants.

1- Objectifs de la formation
La spécialité de DUT Métiers du Multimédia et de l'Internet (MMI) dispense un enseignement ayant pour objectif de préparer en quatre semestres à des fonctions d'encadrement technique et professionnel dans le secteur du multimédia et de l'internet.
Les métiers du multimédia et de l'internet sont omniprésents : de la conception et réalisation de site internet (entreprises, administrations...) à la gestion de communauté (animation de pages sur les réseaux sociaux). La formation s'attache à intégrer la dimension innovante de ce secteur en s'appuyant sur les connaissances et compétences des métiers d'aujourd'hui. La notion de veille technologique, indissociable de cette formation permet à l'équipe pédagogique d'adapter les enseignements en permanence pour prendre en compte les évolutions technologiques et assurer l'employabilité des diplômés.
Le Programme Pédagogique du DUT MMI permet d’accueillir des étudiants issus de toutes les séries de baccalauréat. Ce programme fait en sorte de fournir à chacun des étudiants une adaptation de parcours propre à permettre sa réussite. Le DUT MMI constitue ainsi une voie de réussite pour les bacheliers de la série littéraire et les bacheliers technologiques quelle que soit leur série. Le PP privilégie l'usage des mathématiques et autres concepts scientifiques, en tant qu'outils au service de l'acquisition des compétences nécessaires à ces métiers.
La formation MMI met particulièrement l'accent sur la pédagogie de projet et l'accompagnement individualisé de l'étudiant, lui permettant de découvrir la complexité et la pluridisciplinarité du champ d'activités. Elle prépare le diplômé aux métiers en constante évolution du multimédia et de l'internet. Il sera ainsi chargé de mettre en œuvre des dispositifs de communication interne ou externe au sein d’un service de communication dans les entreprises, institutions, collectivités territoriales et associations et exercera un rôle d’interface entre les clients, les créatifs et les prestataires en agences de communication. Elle permet, en fonction du Projet Personnel et Professionnel de l'étudiant, l'insertion professionnelle immédiate ou les poursuites d'études.

3 Description du cursus

Pour l'obtention du DUT, l’enseignement est organisé en unités d’enseignement, elles-mêmes formées de modules. Le parcours de formation conduisant au DUT est constitué d’une majeure, qui garantit le cœur de compétences du DUT, et de modules complémentaires qui font partie intégrante de la formation. Ces modules complémentaires sont destinés à compléter le parcours de l’étudiant qu’il souhaite une insertion professionnelle ou qu’il souhaite une poursuite d’études vers d’autres formations de l’enseignement supérieur.

Le cœur de compétences de la formation correspond aux trois premiers semestres (1560 heures), aux projets tutorés et au stage. Les modules complémentaires sont placés au quatrième semestre (240 heures). Quel que soit le parcours suivi par l’étudiant, ils font partie intégrante du diplôme universitaire de technologie. Les modules complémentaires destinés à favoriser la poursuite d'études sont offerts à l’étudiant dans le cadre de l’adaptation de son parcours en fonction de son projet personnel et professionnel. Élaborés par l'IUT en prenant appui sur les préconisations de la Commission Pédagogique Nationale, ils présentent les mêmes caractéristiques en termes de volume horaire et de coefficient entrant dans le contrôle des connaissances que les modules visant l’insertion immédiate.

Le DUT peut être obtenu par des voies différentes, qui permettent à des publics divers, selon des organisations et des horaires adaptés, d’acquérir les savoirs et savoir-faire sanctionnés par un diplôme unique. Ces voies sont :

  • la formation initiale à temps plein (quatre semestres),
  • la formation initiale en alternance,
  • la formation en 2 semestres à temps plein (année spéciale)


Les Cours Magistraux (CM) ont lieu en promotion entière, les Travaux Dirigés (TD) en petits groupes d’étudiants et les Travaux Pratiques (TP) en petits groupes d’étudiants afin de garantir un suivi de qualité de la progression des étudiants et appliquer une pédagogique efficace.

Des enseignements d’adaptation de parcours prennent place au cours du semestre 1. Ils permettent notamment une remise à niveau sur les différentes thématiques abordées au cours du DUT et l’acquisition d'une méthodologie de travail. Ils préparent l’étudiant à être autonome dans ses apprentissages tout au long de son cursus.

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